Desenvolvido desde 1985, o projeto Mini-Concertos Didáticos caracteriza-se pela seleção de repertório e abordagem especialmente adaptadas às diferentes faixas etárias dos grupos que visitam o Museu, e pelo atendimento personalizado, realizado por técnicos da Ação Educativa, que se empenham, a cada visita, em aprofundar os conteúdos museológicos trabalhados pela instituição.

Os músicos que participam deste projeto são selecionados através do Concurso Museu Villa-Lobos de Jovens Instrumentistas e recebem orientação específica para atuar nos recitais didáticos.

São objetivos do projeto:

	Desenvolver as idéias de Villa-Lobos sobre Educação Musical, visando à formação de uma consciência musical brasileira;
	Oferecer uma visão ampla da música tentando apontar, criticamente, equívocos veiculados pelos meios de comunicação de massa;
	Apresentar, através de ilustrações musicais e de rápidos comentários, os elementos essenciais da música, além de informações sobre compositores e instrumentos;
	Complementar e enriquecer - de forma lúdica e prazerosa - os trabalhos desenvolvidos pelos professores em sala de aula;
	Integrar o Museu Villa-Lobos à comunidade escolar do Rio de Janeiro;
	Possibilitar a estudantes de música a oportunidade de desenvolver um trabalho de caráter educativo, abrindo-lhes novas perspectivas em sua iniciação profissional;
	Possibilitar a jovens músicos a ampliação do mercado de trabalho.

Os Mini-Concertos Didáticos são realizados nas dependências do Museu Villa-Lobos, ao longo do ano letivo, mediante agendamento feito - com antecedência - pelo professor. Durante o agendamento são prestados esclarecimentos mais detalhados sobre o Projeto e recolhidas informações sobre as turmas, visando a adequação do grupo musical à faixa etária dos alunos a serem atendidos. Nessa ocasião, também é oferecido ao professor material didático sobre Villa-Lobos. Os recitais acontecem em horários previstos para o atendimento aos dois turnos escolares.